[PLing] Workshop "Aussprache im Französischunterricht / La prononciation dans l'enseignement du FLE"

[Pustka Elissa]

Liebe Linguist*innen,


am Freitag, den 31.01.2020 findet in ROM 14 am Institut für Romanistik der bereits dritte Workshop zum Thema


"Aussprache im Französischunterricht /

La prononciation dans l'enseignement du FLE"


im Rahmen des FWF-Projekts "Pronunciation in Progress: French Schwa and Liaison" (Pro2F) statt (https://pro2f.univie.ac.at/fuer-wissenschaftlerinnen/).


PROGRAMM


9h00-10h30

  *   Elissa Pustka / Léa Courdès-Murphy / Elisabeth Heiszenberger (FWF-Projekt Pro2F, Universität Wien): „Présentation du projet Pro²F : résultats préliminaires autour du schwa“
  *   Elisabeth Heiszenberger / Léa Courdès-Murphy / Elissa Pustka (FWF-Projekt Pro2F, Universität Wien): "Théorie de l'acquisition de la liaison en FLE : l'éclairage du corpus Pro²F"


10h30-11h00 Pause café


11h00-12h30

  *   Johannes Müller-Lancé (Romanische Sprach- und Medienwissenschaft, Universität Mannheim): „La didactique du plurilinguisme et la prononciation“
  *   Christoph Gabriel (Romanische Sprachwissenschaft, Universität Mainz): „La prononciation en français L3 chez des apprenants plurilingues : les langues d’origine comme ressource d'apprentissage ?“


12h30-13h15 Repas


13h15-14h45

  *   Enrica Galazzi (Dipartimento di Scienze linguistiche e letterature straniere, Università Cattolica del Sacro Cuore, Milano): „L’Alphabet Phonétique InternationaI : un outil d’apprentissage de la prononciation du français et de sensibilisation à sa variation“
  *   Jürgen Trouvain (Phonetik, Universität Saarbrücken): „La visualisation comme méthode d'entraînement phonétique : exercices développés à partir d'un corpus d'apprenants franco-allemand“

14h45-15h15 Pause café


15h15-17h30

  *   Christiane Fäcke (Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen, Universität Augsburg): „La prononciation dans l’enseignement des langues étrangères : un survol historique“
  *   Daniel Rötzer-Matz (BG/BRG Brucknerstaße Wels, PH Oberösterreich, ARGE-Leiter Französisch für Oberösterreich): „Enseigner la prononciation en classe: Comment gérer la différence?“
  *   Céline Puaud (Französische Sprachpraxis, Institut für Romanistik & Sprachenzentrum, Universität Wien): „Grands débutants adultes: suivi de l´évolution de la prononciation du français pendant les 3 premiers mois d’apprentissage“

17h00-18h00
Table Ronde
avec des représentants des professeurs de français en Autriche (ARGE-LeiterInnen Französisch) (modération : Elissa Pustka)

  *   Gerald Hafner (ARGE-Leiter Steiermark, Gymnasium Sacré Cœur Graz, Bildungsdirektion Steiermark)
  *   Margarete Imre (ARGE-Leiterin Burgenland, BG/BRG/BORG Oberschützen)
  *   Thomas Koidl (ARGE-Leiter Salzburg, Gymnasium Seekirchen am Wallersee, PH Salzburg)
  *   Daniel Rötzer-Matz (ARGE-Leiter Oberösterreich, BG/BRG Brucknerstaße Wels, PH Oberösterreich)




GasthörerInnen sind herzlich zum Workshop eingeladen. Wir bitten um Anmeldung unter info.pro2f at univie.ac.at.


Mit den besten Grüßen
Elissa Pustka
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Univ.-Prof. Dr. habil. Elissa Pustka M.A., Dipl.-Journ.

Institut für Romanistik

Universität Wien

Universitätscampus AAKH, Hof 8

Spitalgasse 2

A-1090 Wien



T: +43-1-4277-426 49

elissa.pustka at univie.ac.at<mailto:elissa.pustka at univie.ac.at>

http://homepage.univie.ac.at/elissa.pustka/
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