<html>
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<meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=ISO-8859-15">
</head>
<body text="#000000" bgcolor="#FFFFFF">
<big><b>Einladung zur Präsentation des Projekts</b><br>
</big>
<div class="moz-forward-container"><big><b> </b><b>SECURE</b></big><br>
Science Education Curriculum Research<br>
Lehrpläne zu Mathematik, Naturwissenschaften und Technik im
Vergleich von 10 europäischen Ländern<br>
<br>
Wann? Donnerstag, 31. Oktober 2013<br>
14:00-17:30<br>
Wo? Karl-Franzens-Universität Graz<br>
Institut für Physik<br>
Universitätsplatz 5, 8010 Graz<br>
HS 05.01<br>
<br>
<b>PROGRAMM</b><br>
14:00 Begrüßung<br>
14:10 Lehrplanentwicklungen in Österreich<br>
SC Kurt Nekula MA, Bundesministerium für Unterricht,
Kunst und Kultur<br>
14:40 Präsentation der Projektergebnisse<br>
Univ.-Prof. Dr. Leopold Mathelitsch/Bakk. Veronika
Rechberger/Judith Aldrian,<br>
Fachdidaktikzentrum Physik Karl-Franzens-Universität
Graz<br>
15:15 Diskussion<br>
Kaffeepause<br>
16:00 Warum ein „gelungenes Experiment“ nicht kompetenzfördernd
sein muss –<br>
Perspektiven aus der fachdidaktischen Forschung und der
Schulpraxis<br>
Univ.-Ass. Dr. Claudia Haagen-Schützenhöfer, AECC
Physik an der Universität Wien<br>
16:30 Forschendes Lernen<br>
Eduard Schittelkopf, Pädagogische Hochschule Steiermark<br>
17:00 Überreichung der Zertifikate und des Experimentiermaterials
an die<br>
VertreterInnen der am Projekt teilgenommenen
Einrichtungen<br>
Buffet<br>
<br>
Zur besseren Planung des Buffets bitten wir um<br>
Anmeldung per E-Mail unter <a moz-do-not-send="true"
class="moz-txt-link-abbreviated"
href="mailto:judith.aldrian@uni-graz.at">judith.aldrian@uni-graz.at</a><br>
<br>
(Das Programm als pdf:
<a moz-do-not-send="true" class="moz-txt-link-rfc2396E"
href="http://physik.didaktik-graz.at/index.php?option=com_remository&Itemid=33&func=fileinfo&id=251"><http://physik.didaktik-graz.at/index.php?option=com_remository&Itemid=33&func=fileinfo&id=251></a>)<br>
<br>
<div style="FONT-SIZE: 13px; FONT-FAMILY: Tahoma">
<p><font color="#330033"><big>Mit freundlichen Grüßen<br>
Claudia Haagen-Schützenhöfer</big></font><br>
</p>
<p><font color="#008080"><strong>_______________________________________</strong></font></p>
<font color="#008080"><strong>Univ.-Ass. Mag. Dr. Claudia
Haagen-Schützenhöfer</strong></font><font color="#008080"><br>
Austrian Educational Competence Centre Physics<br>
</font><font color="#008080">Universität Wien</font><font
color="#33cccc"><br>
Porzellangasse 4/2/2</font><font color="#008080"><br>
1090 Wien</font><font color="#008080"><br>
tel: 0043-1-4277-711 04</font><font color="#008080"><br>
mail: </font><a moz-do-not-send="true"
href="mailto:claudia.haagen@univie.ac.at">claudia.haagen@univie.ac.at</a>
<p><font color="#008080"><strong>_______________________________________</strong></font></p>
</div>
<h2 class="content-title">Objectives of Secure<br>
</h2>
<div id="content-region-none">
<div class="node-content">
<div class="node clear-block" id="node-11">
<div class="meta">
<div class="content">
<p><span style="color: rgb(255, 140, 0);">OBJECTIVES OF
THE SECURE-PROJECT:</span></p>
<p>• Analyse, compare & contrast objectives and
content of the current science curricula in member
states.<br>
• Identify common ground among existing MST
curricula.<br>
• Identify good practice in the various member
states.<br>
• Establish how curricula are put into practice by
MST teachers.<br>
• Establish how current curricula affect learners’
competences, motivation and perception of the
relevance of science.<br>
• Disseminate the research findings among
stakeholders and decision makers in the field of MST.<br>
• Make recommendations to policy makers in the
field of MST curriculum development, of teacher
training, of educational policy makers in general.</p>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<br>
<blockquote
cite="mid:29C5E933F05C244CACC742CC8DA7055E1995AE80@EXDB4.d.univie.ac.at"
type="cite">
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#000000;font-size: 10pt;">
<div>
<div style="FONT-SIZE: 13px; FONT-FAMILY: Tahoma"> </div>
</div>
</div>
</blockquote>
<br>
</div>
<br>
</body>
</html>