[Pluslucis] Mitarbeit an einem Forschungsprojekt zu KI und Physikunterricht.

[Informationen von Physik und Chemie für den Unterricht]

Liebe Kolleg:innen!



Der Einfluss von KI-Sprachmodellen (z. B. ChatGPT, Google Gemini, ...) auf unterschiedliche Berufsfelder wird momentan verstärkt diskutiert. Auch der schulische Kontext wird dabei häufig genannt. Im Rahmen eines Forschungsprojektes am AECC-Physik (Österreichisches Kompetenzzentrum für Didaktik der Physik) der Universität Wien wird daher untersucht, wie Physik-Lehrpersonen KI-Sprachmodelle für ihre Unterrichtsplanung nutzen.



Gerne möchten wir Sie dazu einladen, an diesem Forschungsprojekt mitzuwirken. Im Rahmen dessen würden Sie eine Unterrichtseinheit zu einem Thema aus dem Physikunterricht in der Sekundarstufe I unter Verwendung eines KI-Sprachmodells planen. Anschließend würden Sie Ihre eigene Planung und den Einsatz des KI-Sprachmodells kurz schriftlich reflektieren. Planung und Reflexion dauern insgesamt max. 90 Minuten und können bis spätestens 14. Juli 2024 zeitlich und örtlich flexibel bearbeitet werden.



Bei Interesse an einer Teilnahme oder falls Sie Rückfragen zum Projekt haben, wenden Sie sich bitte per E-Mail mit einem Klick auf diesen Link<mailto:esmeralda.campos at univie.ac.at;%20florian.budimaier at univie.ac.at;%20anna.reumann at univie.ac.at;%20matthias.fasching at univie.ac.at> beim Forschungsteam (Esmeralda Campos, Florian Budimaier, Anna Reumann, Matthias Fasching). Eine Anmeldung zur Teilnahme am Forschungsprojekt ist bis 20. Juni 2024 möglich.

Das Forschungsteam würde sich sehr über Ihre Unterstützung freuen! Gerne können Sie dieses E-Mail auch an Ihre Physikkolleg:innen weiterleiten.



Mit freundlichen Grüßen,
Martin Hopf

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