[Pluslucis] KPH Wien: Fortbildung für AHS Physik, Mathematik, Biologie. WS+SS 2011/12

Fr Mai 6 17:24:50 CEST 2011

Fortbildungsprogramm für AHS-Lehrerinnen und AHS-Lehrer an der KPH Wien 
im Schuljahr 2011/12
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www.kphvie.ac.at/fort-weiterbildung.html

Link zur Online-Version des Programmheftes:
<http://www.kphvie.ac.at/fileadmin/Dateien_KPH/Fortbildung_Wien/PDFs_DOCs/AHS/f_w-ahs-wien-2011-12-online.pdf> 

Von 1. bis 31. Mai ist das Anmeldefenster in PH-Online geöffnet: 
<https://www.ph-online.ac.at/kphvie/webnav.ini>
Suche: Fortbildungs-LV, Studienjahr 2011/12 einstellen, am besten mit 
der LV-Nummer suchen.
Bitte mit »elektronischem Dienstauftragsverfahren« inskribieren.

15 Exemplare des Programmheftes wurden auch an alle Wiener AHS geschickt.

Veranstaltung für Naturwissenschaften (Physik, Biologie, Chemie)
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WINTERSEMESTER 2011/12
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Physik: Unterrichtswerkstatt Optik
Dienstag, 04.10.2011, 15:00 – 18:00 Uhr
Fortbildungszentrum Stephansplatz 3/3. Stock, 1010 Wien, Seminarraum 1
LV-Nummer 8322.003
Dr. Claudia Haagen-Schützenhöfer
In diesem Seminar werden SchülerInnenvorstellungen und Unterrichtsideen 
zur Optik behandelt, die die Lernschwierigkeiten der Schülerinnen und 
Schüler berücksichtigen und leicht in den eigenen Unterricht übernommen 
werden können.
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Physik: Unterrichtswerkstatt Elektrizitätslehre
Dienstag, 11.10.2011, 15:00 – 18:00 Uhr
Fortbildungszentrum Stephansplatz, Singerstraße 7/Stiege 4, 1010 Wien,
Kleiner Saal
LV-Nummer 8322.006
Dr. Hildegard Urban-Woldron
Sie lernen im Seminar ein Testinstrument zur Erfassung der Vorstellungen 
von SchülerInnen in der Elektrizitätslehre kennen. Darüber hinaus werden 
Unterrichtsvorschläge (auch mit Einsatz digitaler Medien) zum Abbau von 
SchülerInnenvorstellungen und zum Aufbau des Verständnisses angeboten.
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Physik: Unterrichtswerkstatt Mechanik
Dienstag, 18.10.2011, 15:00 – 18:00 Uhr
Fortbildungszentrum Stephansplatz 3/3. Stock, 1010 Wien, Seminarraum 1
LV-Nummer 8322.002
Univ.-Prof. Dr. Martin Hopf
In der Fortbildungsveranstaltung wird daran gearbeitet werden, wie 
Physikunterricht auf der Grundlage der Schülervorstellungen verständlich 
gestaltet werden kann. Dazu werden zunächst die wichtigsten
Schülervorstellungen besprochen und verbreitete Unterrichtskonzepte 
vorgestellt. Vorgestellt werden direkt einsetzbare 
Unterrichtsmaterialien sowie Experimente zum Mechanikunterricht.
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Forschendes, entdeckendes Lernen im Fach Physik
Samstag, 12.11.2011, 09:00 – 16:30 Uhr
Fortbildungszentrum Stephansplatz 3/3. Stock, 1010 Wien, Seminarraum 1
LV-Nummer 8322.013
Dr. Erich Reichel und Mag. Eduard Schittelkopf
Dieses Seminar soll zeigen, wie SchülerInnen Hypothesen formulieren, 
eigene Experimente planen und selbstständig Problemlösungsstrategien 
entwickeln lernen.
Erprobte Unterrichtsmaterialien, die den TeilnehmerInnen zur Verfügung 
gestellt werden, ermöglichen die direkte Umsetzung des forschenden 
Lernens im eigenen Unterricht. Verbindungen von Kompetenzen des 
forschenden Lernens mit dem Kompetenzmodell für die Bildungsstandards 
werden aufgezeigt.
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Englisch als Arbeitssprache im Naturwissenschaftsunterricht (Teil 1)
Zielgruppe: LehrerInnen aller naturwissenschaftlichen Fächer
Mittwoch, 11.01.2012, 14:30 – 18:00 Uhr
Fortbildungszentrum Stephansplatz 3/3. Stock, 1010 Wien, Seminarraum 2
LV-Nummer 8322.008
Dr. Elisabeth Langer und Mag. Susanne Neumann
Zunächst wird Content and Language Integrated Learning (CLIL ) als 
Konzept für den Einsatz der Arbeitssprache Englisch vorgestellt. Die 
Referentinnen beschreiben Einsatzmöglichkeiten anhand ihrer eigenen 
praktischen Erfahrungen und erarbeiten zusammen mit den TeilnehmerInnen 
die Rahmenbedingungen für eine erfolgreiche Umsetzung des Konzepts. Im 
zweiten Teil wird das spezielle Unterrichtsthema "Energy and Nutrition" 
und seine spezielle Eignung für den bilingualen Unterricht behandelt.

Teil 2 im Sommersemester: 16.04.2012, LV-Nr. 8322.009, siehe dort.

SOMMERSEMESTER 2012
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Aufgaben im naturwissenschaftlichen Unterricht vielfältig und 
lernfördernd gestalten
Zielgruppe LehrerInnen der naturwissenschaftlichen Fächer
Donnerstag, 08.03.2012, 09:00 – 16:30 Uhr
Veranstaltungsort Fortbildungszentrum Stephansplatz 3/3. Stock, 1010 
Wien, Seminarraum 1
LV-Nummer 8322.005
Mag. Robert Pitzl-Reinbacher und Mag. Ingrid Salner-Gridling
Aufgaben stellen eine wichtige Brücke zwischen Lehrenden und Lernenden 
und Stoff dar. Das Seminar bietet eine Vielzahl von Möglichkeiten und 
Ideen, Arbeitsaufträge und Aufgaben im naturwissenschaftlichen 
Unterricht variabel, offen und kompetenzorientiert zu gestalten.
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Sprachfördernder Naturwissenschaftsunterricht in der Praxis
Zielgruppe LehrerInnen der naturwissenschaftlichen Fächer
Dienstag, 13.03.2012, 14:30 – 17:30 Uhr
Fortbildungszentrum Stephansplatz 3/3. Stock, 1010 Wien, Seminarraum 2
LV-Nummer 8322.010
Mag. Bettina Girschick, Dr. Elisabeth Langer, Mag. Ingrid Salner-Gridling
Im Workshop werden ausgehend von den speziellen Kennzeichen der 
naturwissenschaftlichen Fachsprache und der Unterrichtsgespräche die 
besonderen Schwierigkeiten, die sich daraus für SchülerInnen – 
insbesondere für solche mit Migrationshintergrund – ergeben, aufgezeigt.
Daran anschließend wird ein fach- und situationsgerechter Umgang mit 
Sprache im Naturwissenschaftsunterricht vorgeschlagen.
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Sexualpädagogik für BiologInnen
Mittwoch, 14.03.2012, 09:00 – 17:00 Uhr
Fortbildungszentrum Stephansplatz 3/3. Stock, 1010 Wien, Seminarraum 1
LV-Nummer 8322.014
Mag. Carola Koppermann
Um einen professionellen Umgang mit den verschiedenen Aspekten des 
Themas Sexualität - vom Intimitätsschutz bis zur AIDS -Prävention - zu 
erreichen, braucht es Reflexion und Fachwissen, das in der Ausbildung in 
den meisten Fällen nicht vermittelt wurde. In der ersten Einheit wird 
daher der Fokus darauf gerichtet, einen Überblick über das Fachgebiet 
„Sexualpädagogik und sexuelle Bildung“
zu erlangen. Im zweiten Teil der Veranstaltung steht die Fachdidaktik im 
Zentrum. Anhand eines Spezialthemas – z. B. Verhütungsmittel – werden 
Methoden vorgestellt, die Jugendlichen nicht
nur das notwendige Wissen vermitteln, sondern die das Wissen mit ihren 
Erfahrungen und Erwartungen an das Thema verknüpfen und dazu führen 
sollen, dass dieses Wissen auch im Alltag angewendet wird.
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Sprechen Sie Physik?
Dienstag, 20.03.2012, 15:00 – 18:00 Uhr
Fortbildungszentrum Stephansplatz, Singerstraße 7/Stiege 4, 1010 
Wien,Mittlerer Saal
LV-Nummer 8322.004
Dr. Claudia Haagen-Schützenhöfer
In diesem Seminar werden grundlegende Zusammenhänge zwischen 
Sprachverwendung und Lernprozessen thematisiert und Strategien 
diskutiert, wie man diese Sprachverwirrung abfedern kann, woran man 
konkret gute, adressatInnengerechte Texte erkennt, wie man Texte im 
Unterricht schülerInnengerecht einsetzen kann und wie SchülerInnen im 
Physikunterricht sprachlich aktiviert werden können.
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Englisch als Arbeitssprache im Naturwissenschaftlichen Unterricht (2)
Zielgruppe LehrerInnen der naturwissenschaftlichen Fächer
Montag, 16.04.2012, 14:30 – 18:00 Uhr
Fortbildungszentrum Stephansplatz 3/3. Stock, 1010 Wien, Seminarraum 1
LV-Nummer 8322.009
Dr. Elisabeth Langer und Mag. Susanne Neumann
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer tauschen eigene Erfahrungen mit CLIL 
(Content and Language Integrated Learning)
im naturwissenschaftlichen Unterricht (eventuell im Anschluss an Teil 1 
im Wintersemester: 11.01.2012, LV-Nr. 8322.008, siehe dort) aus.
Konzepte und Methoden für die sinnvolle Kombination von inhaltlichem und 
fremdsprachlichem Lernen werden vorgestellt
und auch die Frage der Leistungsbeurteilung diskutiert. Die 
Referentinnen stellen internationale Projekte vor, die
dem Thema gewidmet waren bzw. sind. Es besteht die Möglichkeit, sich 
über eine webbasierte Plattform einer “Community of Practice“ von CLIL 
-InteressentInnen im Bereich des Mathematik- und 
Naturwissenschaftsunterrichts anzuschließen.
Im zweiten Teil wird das spezielle Unterrichtsthema “Science and 
Medicine“ und seine spezielle Eignung für den
bilingualen Unterricht behandelt. Es werden zahlreiche 
Unterrichtskonzepte und Materialien vorgestellt.
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Physik: Unterrichtswerkstatt Strahlung
Dienstag, 08.05.2012, 15:00 – 18:00 Uhr
Fortbildungszentrum Stephansplatz 3/3. Stock, 1010 Wien, Seminarraum 1
LV-Nummer 8322.007
Mag. Susanne Neumann
Das Thema „Strahlung“ ist in der Lebenswelt der Jugendlichen stark 
verankert - schon früh verbinden sie den Begriff nicht nur mit 
Sonnenstrahlen, sondern auch mit anderen Dingen aus ihrem Alltag (Handy, 
W-LAN , Solarium ...). Der naturwissenschaftliche Unterricht findet hier 
viele Anknüpfungspunkte. In der Veranstaltung sollen Unterrichtskonzepte 
und Experimente vorgestellt, diskutiert und gemeinsam weiterentwickelt 
werden.

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Veranstaltungen für Mathematik
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WINTERSEMESTER 2011/12
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Die zentrale Reifeprüfung in Mathematik –
Praktische Arbeit an Aufgaben für die 5. Klasse AHS
Mittwoch, 12.10.2011 und Mittwoch, 18.01.2012
jeweils 14:30 – 17:45 Uhr
12.10.: Fortbildungszentrum Stephansplatz, Stephansplatz 3/3. Stock, 
1010 Wien,
Seminarraum 1
18.01: Fortbildungszentrum Stephansplatz, Stephansplatz 3/3. Stock, 1010 
Wien,
Seminarraum 2
Mag. Sabine Karajan
LV-Nummer 8670.000
Diese Veranstaltung ermöglicht die aktive Auseinandersetzung mit den 
Veränderungen des Mathematikunterrichts auf Grund der neuen Reifeprüfung 
anhand von schon erprobten Unterrichtsmaterialien. Aufgabenbeispiele 
werden ansatzweise selbst entwickelt.
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Die zentrale Reifeprüfung in Mathematik –
Praktische Arbeit an Aufgaben für die 6. Klasse AHS
Mittwoch, 19.10.2011 und Mittwoch, 25.01.2012, jeweils 14:30 – 17:45 Uhr
Fortbildungszentrum Stephansplatz, Stephansplatz 3/3. Stock, 1010 Wien,
Seminarraum 2
Mag. Sabine Karajan
LV-Nummer 8670.002
Diese Veranstaltung ermöglicht die aktive Auseinandersetzung mit den 
Veränderungen des Mathematikunterrichts auf Grund der neuen Reifeprüfung 
anhand von schon erprobten Unterrichtsmaterialien. Aufgabenbeispiele 
werden ansatzweise selbst entwickelt.
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Kompetenzorientierung im Mathematikunterricht:
Von den Bildungsstandards zur zentralen Reifeprüfung
Mittwoch, 28.09. und Freitag, 14.12.2011, jeweils 14:30 – 17:45 Uhr
Fortbildungszentrum Stephansplatz, Stephansplatz 3/3. Stock, 1010 Wien,
Seminarraum 1
Mag. Sabine Karajan
LV-Nummer 8670.004
In der Veranstaltung geht es um die aktive Auseinandersetzung mit dem 
mathematischen Grundkompetenzmodell der zentralen Reifeprüfung anhand 
von einigen Unterrichtssequenzen. Die notwendigen Veränderungen des 
Mathematikunterrichts auf Grund der veränderten Rahmenbedingungen werden 
erarbeitet.

SOMMERSEMESTER 2012
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Die zentrale Reifeprüfung in Mathematik –
Praktische Arbeit an Aufgaben für die 5. Klasse AHS
Mittwoch, 21.03. und Mittwoch, 06.06.2012, jeweils 14:30 – 17:45 Uhr
Fortbildungszentrum Stephansplatz 3/3. Stock, 1010 Wien, Seminarraum 2
Mag. Sabine Karajan
LV-Nummer 8670.001
Diese Veranstaltung ermöglicht die aktive Auseinandersetzung mit den 
Veränderungen des Mathematikunterrichts auf Grund der neuen Reifeprüfung 
anhand von schon erprobten Unterrichtsmaterialien. Aufgabenbeispiele 
werden ansatzweise selbst entwickelt.
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Die zentrale Reifeprüfung in Mathematik –
Praktische Arbeit an Aufgaben für die 6. Klasse AHS
Mittwoch, 28.03. und Mittwoch, 13.06.2012, jeweils 14:30 – 17:45 Uhr
Fortbildungszentrum Stephansplatz, Stephansplatz 3/3. Stock, 1010 Wien,
Seminarraum 2
Mag. Sabine Karajan
LV-Nummer 8670.003
Diese Veranstaltung ermöglicht die aktive Auseinandersetzung mit den 
Veränderungen des Mathematikunterrichts auf Grund der neuen Reifeprüfung 
anhand von schon erprobten Unterrichtsmaterialien. Aufgabenbeispiele 
werden ansatzweise selbst entwickelt.
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Kompetenzorientierung im Mathematikunterricht:
Von den Bildungsstandards zur zentralen Reifeprüfung
Mittwoch, 29.02. und Mittwoch, 16.05.2012, jeweils 14:30 – 17:45 Uhr
Fortbildungszentrum Stephansplatz, Stephansplatz 3/3. Stock, 1010 Wien,
Seminarraum 2
Mag. Sabine Karajan
LV-Nummer 8670.005
In der Veranstaltung geht es um die aktive Auseinandersetzung mit dem 
mathematischen Grundkompetenzmodell der zentralen Reifeprüfung anhand 
von einigen Unterrichtssequenzen. Die notwendigen Veränderungen des 
Mathematikunterrichts auf Grund der veränderten Rahmenbedingungen werden 
erarbeitet.
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Mathematik und Sprache: Wi(e)der die Sprachlosigkeit im Mathematikunterricht
Donnerstag, 23.02.2012, 16:00 – 17:30 Uhr
Fortbildungszentrum Stephansplatz 3/3. Stock, 1010 Wien
LV-Nummer 8311.001
Mag. Barbara Riehs
Wie kann es gelingen, durch unterschiedliche Aufgaben Schülerinnen und 
Schüler zu ermutigen, ihr mathematisches Wissen zu verbalisieren? In 
einem Impulsreferat werden Beispiele aus dem Unterricht der 
Sekundarstufe 1 vorgestellt und anschließend die TeilnehmerInnen zu 
einem Ideenaustausch eingeladen.
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Mathematik und Sprache: Auf dem Weg zur Fachsprache
Termin/e Dienstag, 17.04.2012, 16:00 – 17:30 Uhr
Fortbildungszentrum Stephansplatz 3/3. Stock, 1010 Wien
LV-Nummer 8311.003
Mag. Barbara Riehs
„Nimm dir doch die größere Hälfte der Pizza!“ Solche und ähnliche 
Formulierungen sind im Alltag durchaus üblich, können jedoch den Weg zu 
mathematischen Begriffen verstellen. Im Vortrag wird auf die Bedeutung 
der Fachsprache in Mathematik eingegangen, und es werden Möglichkeiten 
diskutiert, wie den Lernenden die Bedeutung der Fachbegriffe erschlossen 
werden kann.

INSKRIPTION UND BERATUNG
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Von 1. bis 31. Mai ist das Anmeldefenster in PH-Online geöffnet: 
<https://www.ph-online.ac.at/kphvie/webnav.ini>
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Das Veranstaltungsmanagement der KPH unterstützt Sie bei der Anmeldung:
Frau Claudia Müll
Tel.: (01) 515 52-3580
Mail: fbz at kphvie.at

Für weitere Fragen oder zur Unterstützung bei der Inskription können Sie 
sich auch an Robert Pitzl-Reinbacher wenden: robert.pitzl at univie.ac.at 
oder robert.pitzl at kphvie.at

Mit besten Grüßen
Robert Pitzl-Reinbacher